光岳墨香集:读书交流会活动锦萃启卷

  悦读启智,深悟世常

  博览经典,细品人文

  思接千载,慧解幽深

  曲终待续,雅韵流芳

  由马克思主义学院研究生会主办,聊城大学理论读书社、马克思主义学院研究生会学术科研部承办的【悦・经典】光岳读书交流会自2023年11月25日正式启动以来,共成功举办了7期活动。每期活动均吸引大批研究生热情参与,他们借此平台深入交流、彼此启迪,共同攻克读书路上的重重难关。从选书之惑到读书之法,再到解疑之难,处处可见同学们热烈探讨的身影。

  【悦・经典】光岳读书交流会

  期数

  书单

  指导老师

  第一期

  《马克思主义理论学科研究生的读书与科研》报告会

  刘子平

  第二期

  学硕:《马克思早期思想研究》

  专硕:《生活即教育》

  高庆涛、李德芳

  第三期

  学硕:《我相信中国的前途》

  专硕:《教育:创造无限可能》

  马莉、王红霞、赵化民、郭红

  第四期

  《开卷有疑——中国现代史读书札记》

  黄昊

  第五期

  学硕:《意识形态论》

  专硕:《大教学论》

  孟宪霞

  第六期

  学硕:《马克思靠谱》

  专硕:《‌向上生长》

  马莉

  第七期

  学硕:《共产党宣言》

  专硕:《中国共产党为什么能》

  刘琳琳

  活动流程如下:

  活动面向学院全体研究生,每期活动参加人数占全体研究生人数的45%

    1.阅读推荐书目且选定书中章节,进行为期30天的读书活动。

  2.优秀读书笔记评选。阅读中需书写阅读笔记,进行中期和后期优秀阅读笔记评选。

  3.PPT汇报展示。活动过程中需要小组进行PPT汇报展示,评选一二三等奖。

  一、活动回顾

  第一期

  研途求索指方向

  经典为伴心自明

  刘子平院长在第一期读书会活动中作了《马克思主义理论学科研究生的读书与科研》的报告,从为什么要读书、读什么书、怎样读好书三个方面深入探讨了研究生阅读的重要性,他强调,阅读是提升知识储备和人生境界的关键,特别是研读马克思主义经典及历史、哲学著作,有助于深刻理解“两个结合”的深层逻辑。同学们纷纷表示,刘院长的报告不仅为他们指明了阅读的方向,提供了清晰系统的学术研究指导,更重要的是激发了他们对科研的热情和对知识的渴望。在未来的日子里,他们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐,继续在知识的海洋中遨游,为构建中国特色哲学社会科学贡献自己的力量。

  

  第二期

  探真理之流长,见思想之曙光

  悟教育之真谛,启后世之心智

  学硕:《马克思早期思想研究》是国内较早系统研究马克思早期思想的著作。它通过阐述马克思与黑格尔、费尔巴哈的关系,阐释马克思早期哲学思想形成的实际历程,对西方“马克思学”关于两个马克思的观点进行了有说服力的反驳。阅读此书不仅有助于同学们更好地把握马克思主义的核心思想,也有助于其在学习中保持批判性思维,关注思想背后的历史脉络。

  专硕:《生活即教育》一书精选了陶行知教育思想的精华,对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张,躬亲实践,终生不渝。陶行知的这些思想启示我们,教育是一个全面的过程,涉及到生活的方方面面,需要我们共同参与和实践。通过这些思想的引导,我们可以更好地理解教育的本质,更有效地培养下一代,让他们成为既有知识又有实践能力的全面发展的人。

   

  第三期

  读史悟百年变,长观绘华新篇

  育心探潜能海,书中宣无限天

  学硕:《我相信中国的前途》,收录了美籍华裔历史学家黄仁宇先生一系列以中国历史与发展为主题的演讲文字,可谓黄仁宇先生晚年学术思考的结晶。黄先生以其独特的长时段、大视野的历史观透视百年中国历史进程,探讨中国实现现代化的途径,反映了一个历史学家的睿智和良知,启发同学们认识到了历史的连续性和复杂性,以及在这一过程中个体与国家命运的紧密联系。

  专硕:《教育:创造无限可能》是著名教育家、新教育实验的发起人朱永新教授领衔一线优秀的教育工作者,汇集教育的所思所感,并通过典型事例,探讨教育工作方式方法和教育理想的书。他让同学们对教育的力量有了更深的认识,教育不仅仅是知识的传授,更是潜能的挖掘和个性的发展。每个孩子都是独一无二的,都有其独特的才华和潜力,教育的任务就是去发现、去培养、去激发这些潜能,让每个孩子都能成为最好的自己。

   

  第四期

  开卷有益集札记,偏颇阙失亦指明

  融会贯通无疑处,始得书中真意藏

  《开卷有益》本书作为杨奎松教授近年来所撰中国现代史读书札记的一个结集,涉及近代政治、军事、外交乃至重要历史的研究著作10余部。书中既有对这些著作学术成就、学术特色的中肯评价,也有对其中偏颇、阙失、不足的指正,并多有独到的见解。读来有耳目一新,振聋发聩之感。古人云:“开卷有益”,但它绝非是“死读书”或“读死书”。读书方法,因人而异。而对于读者来说,“开卷有疑”,既是一种方法,也是一种责任。读书始读未知有疑,其次则渐渐有疑,中则节节是疑;过了这一番后,疑渐渐解,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。

   

  第五期

  俞书探意深研,世象吾心豁然

  夸氏教论初传,后世师途永镌

  学硕:《意识形态论》是由俞吾金著作的一部重要作品,书中详细梳理了意识形态概念的产生、发展和演变过程,特别是马克思意识形态学说的形成、发展线索以及论析。这本书不仅具有较高的学术价值,而且对广大读者理解社会现象、认识自我和世界具有重要的指导意义。它以其深刻的思想内涵和丰富的学术内容,成为研究意识形态问题的必读之作。

  专硕:《大教学论》是由捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯所著的教育学著作,全面论述了人的价值、教育的目的及作用、旧教育的弊病、改革教育的必要性和可能性、学制、教学法、体育、德育、宗教教育、学校管理等方面的内容。《大教学论》以其全面、系统的论述和深入、独到的见解,对后世的教育理论和实践产生了深远的影响,不仅让同学们对教育的本质和目的有了更加清晰的认识,更让其在教学方法和教育理念上得到了极大的提升和升华,是教育学领域的重要经典之作。

   

  第六期

  穿越时空遇巨人,九零心灵共频连

  向上生长解困惑,个人成长梦初圆

  学硕:《马克思靠谱》由内蒙轩主编,用走心、妥帖且青春的表述方式讲述了马克思的一生及思想理论精髓,让年轻读者们穿越时空,与一个有血有肉有灵、与九零后的心灵足迹无比契合的马克思相遇。此书用通俗易懂、极富感染力的方式,再现了马克思真实的个人形象和魅力,凸显了马克思主义在当下的积极现实意义,为大家描述了一位真实的、彩色的、依然“活着”的马克思,真正让马克思主义飞入了寻常百姓家。

  专硕:《‌向上生长》是‌九边所著的一本关于个人成长和自我提升的书籍。此书从多个角度阐述了我们在生活中遇到的各种困惑和难题,并通过深层分析提供解决方案。书中结合了作者的个人见解及亲身经历,语言生动活泼,案例丰富有趣,帮助读者精准选择机会,实现个人成长。

  

  第七期

  共产宣言揭史册,阶级斗争理论全

  党史易懂情理透,信任拥护更执坚

  学硕:《共产党宣言》作为马克思主义理论的奠基之作,其深远的意义在于它不仅仅是一种理论的阐述,更是一种革命的号角和行动的指南。马克思和恩格斯以其敏锐的洞察力和深邃的思想,揭示了人类社会发展的客观规律,特别是资本主义社会的内在矛盾和必然灭亡的命运。书中关于无产阶级革命和无产阶级专政的理论,为后来的社会主义运动提供了科学的理论基础。这种对历史规律的深刻把握和对未来社会的坚定信念,让读者们深刻感受到了马克思主义理论的力量和魅力。

  专硕:《中国共产党为什么能》则是一部生动的党史教材,它以平实的语言和丰富的故事,让我更加直观地理解了中国共产党的成功之道。书中通过一个个真实的故事和鲜活的事例,让大家更加直观地感受到了中国共产党人的初心和使命,以及他们为实现这一使命所付出的巨大努力和牺牲。这种对党的忠诚和信仰,以及为人民服务的宗旨,让读者们深受感动和鼓舞。

  二、读书感悟

  2022级马克思主义基本原理专业满星冉

  在每个人短暂的生命当中,在每个阶段不同的人生追求当中,读书不仅能积累超越自己的资本,还能拥有打破人生边界的底气。我有幸参与到学院举办的光岳读书会,受益匪浅。以按照规定内容阅读文章的形式,用心来思考,产生出感悟,真情来分享,彼此以共情,因此每个人都会在大家的分享中相互学习、汲取营养;在一次次讲解中拓展思维、历练语言;并在持续的阅读交流中积淀智慧、磨砺成长,从而感受到阅读带给我们的强大魅力!

  2023级学科教学(思政)专业王誉洁

  《开卷有疑》深入剖析近现代史疑点,引人深思。杨奎松教授以严谨的史学态度,揭示了历史的复杂性。读来令人感慨万分,对历史的认知更加丰富。其生动的叙述,展现了深厚的文学功底,让人沉醉其中。书中对历史的解读,也引发了我强烈的共鸣,感受到了历史的波澜壮阔。更重要的是,它启发了我以批判性眼光审视历史,不盲从,勇于质疑,追求真相。总之,《开卷有疑》不仅是一本历史研究佳作,更是一次思想的启迪,让我收获颇丰。这本书不仅拓宽了我的历史视野,也让我对历史研究有了更深的理解和兴趣。

  2023级学科教学(思政)专业于雪

  在阅读《大教学论》的过程中,我深深的感悟到了夸美纽斯的《大教学论》所蕴含的教育思想,其中所体现出的和谐教育思想有着深刻的内涵,并集中体现在其对教育目的、教育原则的认识上。在构建和谐社会、提倡和谐教育的今天,夸美纽斯的和谐教育思想对目前中国教育现实有着很强的借鉴意义:中国教育应转变教育观念、反思教育目的,树立以启发智慧为目的的教育价值观;教学过程要遵循学生的天性发展的需要;教育节奏要与学生身心发展节律相统一,实现教育、人与社会的和谐全面发展。

  2024级思想政治教育专业王佳慧

  《马克思靠谱》相比《马克思传》来说,这本书更加通俗易懂,对于读不进书的人而言也非常有吸引力。作者幽默诙谐的文笔,如“朋友圈”“群聊”“潜伏”等等都增添了阅读的趣味性,全方位呈现了一位“活着”的马克思。兼顾趣味性的同时具备实践性,书中辅之以大量的中国实践让马克思主义原理切实落在实处,并在中国化的历程中展现出旺盛的生命力。

  三、未来展望

  回顾过去一年的光岳读书交流会,我们不仅汲取了知识的甘露,更目睹了思想交汇的绚丽光芒。展望未来,我们将持续关注学术前沿动态,及时更新推荐书目,让同学们能够接触到更多与时俱进的优秀著作。同时,我们也将加强与其他高校的交流与合作,开展校际读书交流活动,为同学们提供更广阔的学习和交流平台。相信在全院师生的共同努力下,马克思主义学院【悦・经典】光岳读书交流会能够持续发光发热,引领更多的学子踏上探索真理、启迪智慧的征程。

(审核 李雨桐)