为提升学生的心理知识储备与应用能力，引导学生探索减压方式、感受自然生命力，5月25日，我院于东校区日晷广场举办“智寻宝藏，护心成长”心理健康知识寻宝活动。
活动通过一系列沉浸式的互动环节，打破传统的知识灌输模式，为同学们创建了一个探索自然、收获知识的实践场景。在“心理密码解锁”环节中，同学们将“焦虑”“安全感”等抽象的心理学概念转化为生动演绎，有人皱眉踱步展现焦灼，有人相互拥抱诠释安全感，在互动猜谜中让知识鲜活起来。
“心灵拼图”环节则需要同学们分工合作，争分夺秒，寻找藏于广场各处的心理知识图文碎片并进行整合。完成拼图后，大家围绕主题内容展开深入讲解，用生动的案例将零散的知识串联成完整体系，有效加深了对心理健康知识的理解。
趣味盎然的“心理寻宝大冒险”将活动的氛围推至了高潮。同学们化身“心理探险家”，攥着写满谜题的卡纸穿梭在广场的每个角落，或是俯身观察嫩绿新芽，或是奔跑追逐振翅蝴蝶，在一草一木间触摸着生命跃动的韵律。在场同学纷纷表示，这场充满哲思的寻宝之旅，以寓教于乐的形式让他们在探索自然的过程中产生了情感共鸣，收获了心灵成长。
此次活动，不仅创新性地将抽象晦涩的心理健康知识融入趣味游戏，让同学们在轻松愉悦的氛围中提升了心理素养，而且有利于增强学生的沟通能力与协作能力，促进个人综合素质的全面发展。
（审核 李洪霞）
