阳光总在风雨后，在各方努力下，我们很好地控制住了疫情，同学们也从网课课堂重新回到了线下课堂，现在就让我们来看看小青马们的网课学习感悟吧
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基本信息： 姓名：李凤荣 班级：2020级3班 网课感悟： 由于疫情严重，为了进一步防控疫情保护大家的安全，我们开始了一周的网课，刚开始网课的时候大家比较兴奋和激动，从线下上课到线上上课，对于老师和同学都是逐渐适应的过程。在适应一节课后，我们很快就进入了网课的状态，虽然网课不能和老师进行面对面的交流，与老师的互动性不强，但是我们也在很认真的听课。不管线上上课还是线下上课，大家都要好好听讲，上课认真做笔记呦。
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基本信息： 姓名：董小瑜 班级：2021级3班 实习总结： 由于疫情原因，我们进行了几天的线上学习，我深深地感受到了网课的优缺点。 优点： 1、打破时空局限 在疫情期间，网课打破了时空局限，不同地区的老师和学生们能够在网络上完成教学活动。我大一下学期就是上了一个学期的网课，如果没有网课，我的寒假会不断延长，大学就有可能缺了一个学期了。 2、师生间增加了互动 大学的直播网课中，师生的互动会有所增加。大一上学期的校园课堂中，我感觉我们班同学和老师的互动是比较少的。老师在台上讲，我们静静地听着，老师问问题时，我们不会很积极地举手回答。而上网课时，我们很害怕老师怀疑我们不在线，所以会更积极地发消息回答问题。缺点： 1、教学效果难以保证 直播上网课的时候，师生们在不同的地方上课，而学生们没有开摄像头，这时候，屏幕前的学生们有可能在玩游戏或者做其它事情，学习仅仅靠学生们的自觉性。而且，大学生们大多都有电脑和手机，很多大学生用电脑放着网课，而在屏幕前却玩着手机。而录制的网课衍生出了“代刷网课”的灰色产业链。因此，大学网课很难保证教学效果。2、长时间面对电子屏幕 大学上网课，无论是老师还是学生，都需要长时间面对电子屏幕，而且还常常久坐不动，这些都不利于身体健康。总而言之，任何事物都是有双面性的，大学网课也是既有好处，又有不足之处的。不过，随着技术的发展，相信网课的发展会越来越好。而大学生们也应该克服上网课时的困难，利用好网课平台，不断提升自己，为未来做好准备。
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基本信息： 姓名：李庚哲 班级：2021级2班 实习总结： 疫情再度席卷而来， 各地政府、学校严格防疫要求，于是开启了线上课程教学工作，我们进行网课学习。在网课学习的过程中，老师仍然秉持认真负责的态度，通过多样的方式，保证了课堂的的质量和效率，使我们在线上学习过程中也能像之前在线下课堂中一样有所收获。在这个过程中，我感受到了学校中的温情满满。
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基本信息： 姓名：杜玉璇 班级：2021级9班 实习总结： 疫情的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！ 在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，认真听讲做笔记，在课堂上与老师进行交流。认真完成课堂笔记，这也是回顾已学知识点的很好的途径。特别强调要立足于自身实际，来构建高效课堂；要多写、多看、多总结、多交流，通过研究、总结、深化、提升来促进自己水平学习的提高。
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基本信息： 姓名：李汶濛 班级：2020级3班 实习总结： 因为疫情严重，为了学生们的安全和防控工作，我们开始了一周的线上上课。刚开始上网课还挺高兴，因为我们可以直接在自己宿舍里面通过电脑或手机进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力。当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。
