“云开学”1周，我院36位教师开设5门课，上网课人次达30290，好评如潮……我院以优质的教学视频与有趣的线上互动相结合，悉心探索，着力推进在线课堂改革，尽显新式教学魅力，“中国近现代史纲要”教研室尤为出彩。
近现代史纲要教研室采用智慧树平台进行网络教学，课程团队的9位教师正在全力运转，确保注册登录学习的近7500位同学能够顺利完成功课。教学过程分两步，首先安排学生在平台上学习有关的学习资源，然后在平台的讨论区进行师生之间和学生之间的互动、讨论和答疑。
“令人没有想到的是，我们纲要教研室2017年开始录制的网络在线课程，在今年特殊情况下发挥了巨大作用。” 首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖获得者、第三届山东高校思想政治理论课教学比赛一等奖获得者黄昊老师说。
早在2017年，为适应信息化教学，推动思政课教学改革，我院就整合教研室的力量，聘请专业录课团队，录制了品质优良的精品课程。内容经过教学团队千锤百炼，语言精练，信息量充足，习题难易得当。实践证明，线上讨论中，教师与学生通过问答、话题，就各种问题进行实时互动，学生反响很好。此外，线上教学可以有效解决现场教学中时间、空间的限制问题，有助于师生之间、学生之间构建平等的互动氛围，使用录播视频等资料，可以回看，有助于学生对知识的巩固。在线教学需要学生更多的自我管理，这可以促进学生学习的自主性，提升独立思考能力，而且，学生之间的互动会更充分，发现自己的学习效果。
文学院2019级学生刘洪宇 “感觉老师们的课前准备非常细致充分，课前老师都会在平台上发布课前任务单，有听课内容、参考书目、资源链接等内容，学生听完课可以向老师提问题，没有课堂上的距离感，感觉特别好。” 农学院2019级学生窦雅娴说：“思政课老师为了让我们更好的去学习，了解该课程，他们提前做好功课，才能呈现出那一个个生动的视频。这难道不是向我们传扬着一个个的美好精神吗？”
我院副教授杨守宝表示，疫情没有边界，人人都在阻击病毒传播的一线。在当前特殊时期，更要凸显思想政治理论课该有的担当和责任。
