三月下旬，我院结合思想政治教育本科专业师范生实习支教工作，在五十余所中小学开展了“同城大课堂”活动。支教大学生结合中小学生不同的年龄和思想特征，设计了不同的教学目标，采取灵活多样的教学方法，重视对小学生启蒙道德情感，对中学生提升政治素养，以整体性、递进性思维推动大中小思政课一体化建设。中国近现代史纲要教研部对活动内容进行了具体辅导。
“同城大课堂”活动由山东省教育厅主导推动，旨在结合当地的红色革命事迹和人物对学生展开思想政治教育。我院已面向全校学生开展了“山东省委重建”“刘邓大军渡黄河”专题教学，为进一步扩大“同城大课堂”覆盖范围，让当地红色文化走进更多的中小学校，我院充分利用师范生实习支教的机会，继续推进“同城大课堂”活动。
在聊城市东昌府区、开发区、高新区、茌平区、东阿县、临清市开展实习支教的学生，把“山东省委重建”和“刘邓大军渡黄河”两个革命事迹融入了课堂教学。“山东省委重建”专题展示了土地革命时期，中共山东省委遭到十次严重破坏，地方党组织坚韧不拔地寻找上级党组织，重建山东省委的历程，体现了党员信念坚定、不怕牺牲的精神。“刘邓大军渡黄河”专题展示了解放战争时期，刘邓大军渡过黄河进军中原，推动了战争从战略防御转入战略进攻，体现了党顾全大局、勇于担当的精神。
在山东泰安东平县和新疆喀什麦盖提县实习支教的学生充分挖掘当地红色特色资源，将其融入课堂教学中，开展了具有当地特色的“同城大课堂”活动。在东平县中小学，杨淑贤等同学讲述了窦清范全家参加革命一家三英烈的革命事迹。在麦盖提县中小学，庞佳慧等同学讲述了“扎根边疆、艰苦奋斗、自强不息、甘于奉献”的胡杨精神……
“同城大课堂”专题活动紧密结合学生身心特点和认知规律，打破学段壁垒，把立德树人根本任务贯穿大中小学各学段，促进了大中小思政课一体化建设。不仅使实习支教的大学生充分感受到这次思想教育活动的积极意义，增强了他们的责任感和使命感，也使中小学生受到了一次深刻的思想教育。支教学生宋沂霖同学说，“我面向四十二名学生讲述山东省委重建故事，学生们都认真听讲，用心感受先辈们的光荣事迹，体会革命的辛苦，都认为幸福生活来之不易，表示要努力学习，将来为国家富强做出贡献。”姚民同学说：“本次活动对学生进行了一次很好的思想教育活动，也让作为支教老师的我更进一步的学习了相关历史。”杨淑贤同学认为：“活动有利于提高学生对党的认识，激发学生的爱国情怀，体会到革命时期的艰险，珍惜来之不易的和平。”
此次活动的开展既为师范生积累教学素材、提升教学技能提供了机会，又开创了推进“同城大课堂”走向中小学的新局面，对于深化我院思政课程改革创新，确保“同城大课堂”活动与日常思政课教育教学有机衔接、相互支撑，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力发挥了很好的推动作用。
（审核 华敏）
