思想政治教育本科专业人才培养方案(2022)
Undergraduate Program for Specialty in Ideological and Political Education
(专业代码:030503)
一、培养目标与毕业要求
(一)培养目标
本专业面向中学政治教育优质师资需求,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具备良好的职业素养与教育情怀,具备马克思主义理论基本素养,掌握思想政治教育基本理论和基本知识,具备先进的教育教学理念与教学技能,具备持续的终身学习能力与专业成长能力,具备较强的实践能力与研究能力、创新能力与创新精神,成为能够胜任中学政治教学、班级管理、中等教育改革、教学研究工作的高素质的一线骨干教师。
目标1:具备良好的职业素养与教育情怀。
目标2:具备较高的马克思主义理论素养,掌握思想政治教育专业基本理论和基本知识。
目标3:具备先进的教学理念与教学技能。
目标4:具备持续的终身学习能力与专业成长能力。
目标5. 具备较强的实践能力与研究能力、创新能力与创新精神。
(二)毕业要求
1. 践行师德(A)
A1. 师德规范
A1-1:理解并践行社会主义核心价值观,热爱并忠诚党和人民的教育事业,贯彻党和国家教育方针政策,以立德树人为己任;政治素质过硬,具有较高的思想政治理论水平。
A1-2:德法兼备,遵纪守法,遵守教育法律法规,遵守师德规范,为人师表,身正为范;具有良好的法治观念,依法执教从教。
A2. 教育情怀
A2-1:明确中学政治教育工作的意义,热爱中等教育事业,具有职业理想和敬业奉献精神。
A2-2:明确教育者角色定位,牢固树立关爱学生,尊重学生独立人格,尊重学生个体差异,信任学生的责任意识。崇尚真知,能够独立思考、独立判断,勇于探索。
A2-3:具有乐观、积极、健康、正确的情感、人格和社会责任感。做学生锤炼品格,学习知识,创新思维,奉献祖国的引路人。
2. 学会教学(B)
B1. 学科素养
B1-1:系统掌握思想政治教育学科的核心知识和学科体系,具备思想政治教育专业的基础知识与能力,并熟悉相近学科及交叉学科的相关知识,有良好的政治素养和辨析能力;初步掌握思想政治教育学研究的基本理论和方法,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备初步思想政治教育相关问题的研究能力,了解思想政治教育学科的理论前沿和发展动态。
B1-2:具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养,形成综合性、跨学科的知识结构;具有相应的艺术鉴赏与审美水平,具备人文底蕴和科学理性精神。
B1-3:具有理论联系实际、注重调查研究,掌握社会调查与研究方法,善于主动解决教育工作中的现实需要和问题,不断进行反思,进行创新性探索和基础性、应用性研究,不断改进教育教学工作。
B2. 教学能力
B2-1:掌握教育学、心理学基本原理,并自觉运用于中学政治教学与学生培养。熟悉并理解中西方教育思想,掌握中学生成长成才、身心发展的科学规律,掌握教与学的知识,掌握有效的教学方法与教学模式,包括教学规划与设计、教学组织与实施、教学评价以及教学反思,熟悉中学政治学科课程标准,掌握中学政治教材分析、学情分析、班级管理、教学研究、课程研发等的能力,与时俱进,终身学习,注重专业成长。
B2-2:掌握中学政治教学的基本技能,普通话达到二级乙等以上水平,熟练掌握粉笔字、毛笔字及钢笔字的技法与技巧。具备一定的外语水平。注重理论联系实际,善于在教育教学中总结反思,不断提高教学实践能力。
B2-3:掌握信息技术,能够运用现代教育技术进行教学设计,有效实施教学计划,并能运用多种手段开展教学评价。
3. 学会育人(C)
C1. 班级指导
C1-1:树立德育为先的理念,深刻认识德育教育对中学生的重要性。掌握中学生思想品德教育的原理与方法。
C1-2:掌握班级建设的工作规律和基本方法。能有效组织和科学安排班级活动,具有处理突发事件的应变能力。
C2. 综合育人
C2-1:了解中学生身心发展的规律和学习特征,掌握促进中学生健康成长和提高学习效果的教学策略。理解政治学科的育人价值,重视对学生人文素养的培养和人文精神的陶冶。结合政治学科的特点,树立培养学生健全人格,促进学生个性健康发展的意识。
C2-2:了解学校文化建设和教育活动的育人内涵和方法。参与组织具有积极进取精神的主题教育和社团活动。自觉树立为人师表的模范意识。
4. 学会发展(D)
D1. 学会反思
D1-1:具有强烈的批判思维和质疑精神,不迷信书本,不迷信权威,坚持求真求实精神。
D1-2:具有终身学习意识和专业发展意识,不满足于现状。积极了解国内外基础教育改革发展动态,吸收先进教育理念,适应时代和教育发展的新需求,科学设计职业发展规划和自我成长计划。
D2. 沟通合作
D2-1:正确认识沟通合作对个人发展与成长的重要作用,理解学习共同体的价值,懂得学习伙伴是重要的学习资源,养成主动与人沟通的意识。
D2-2:体验小组互助和合作学习的方式,掌握沟通合作的技能,具备团队协作的意识。
表1 专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系
培养目标 毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
A1. 师德规范 |
H |
H |
L |
L |
M |
A2. 教育情怀 |
H |
H |
M |
H |
M |
B1.学科素养 |
M |
H |
H |
M |
H |
B2.教学能力 |
L |
H |
H |
H |
M |
C1. 班级指导 |
M |
H |
H |
L |
M |
C2. 综合育人 |
L |
H |
H |
L |
M |
D1. 学会反思 |
L |
M |
M |
H |
H |
D2. 沟通合作 |
L |
M |
H |
H |
M |
注:H:高支撑度,M:中支撑度,L:低支撑度。
二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位
本专业基本学制为4年,学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为2344学时+41周,总学分为162学分。允许学生在 3~8 年内修完规定课程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件者,经校学位委员会审核通过,可授予法学学士学位。
三、主干学科与主要课程
主干学科:马克思主义理论、教育学、政治学、哲学、法学。
主要课程:政治学、社会学、逻辑学、伦理学、法学概论、教师口语(普通话)、马克思主义哲学、马克思主义发展史、中共党史、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、政治经济学、思想政治教育教学论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、科学社会主义、政治学科课程标准与教材研究、教师职业基本技能微格教学训练等。
四、主要实践性教学环节
本专业主要实践性教学环节包括教师职业基本技能微格教学训练、教育见习与研习、教育实习、毕业论文、社会实践等。
五、课程的学时、学分及学期安排(见表2)
表2 课程学时、学分及学期安排表
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
学分分配 |
总 学 时 |
学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
|||
理论 |
实践 |
理论 |
实践 (含实验、上机、其他) |
||||||||||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
思想政治理论课程 |
0301112205 |
形势与政策(一) Situation and Policies(Ⅰ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
一 |
考查 |
1.共3学分。 2. “四史”教育,在《中国共产党历史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》4门中选修1门。每学年循环开设,上学期开设《中共党史》《新中国史》,下学期开设《改革开放史》《社会主义发展史》。 3.马克思主义学院负责做好校领导上思政课工作。 |
|
0301112205 |
形势与政策(二) Situation and Policies(Ⅱ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
二 |
考查 |
|||||
0301112205 |
形势与政策(三) Situation and Policies(Ⅲ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
三 |
考查 |
|||||
0301112205 |
形势与政策(四) Situation and Policies(Ⅳ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
四 |
考查 |
|||||
|
“四史” 教育 |
中共党史 History of the Communist Party of China 新中国史 The history of New China 改革开放史 History of reform and opening up 社会主义发展史 The history of socialism |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
美育 课程 |
|
公共艺术课程 (具体课程名称、课程编号,依学生选修的公共艺术课程在教务系统内自动生成。) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
1-8 |
|
非艺术类专业学生至少选修1门、2学分。学生自主选修课程包括《音乐鉴赏》《中国美术史》《东昌府本版年画艺术》《山东民歌赏析》《艺术与审美》《带你听懂中国传统音乐》《中国传统音乐作品》《视觉艺术设计》《音乐与社会》等,详细课程名单见每学期选课通知。 |
|
大学 外语 |
|
大学外语(一) College Foreign Language(I) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
一 |
考试 |
1.共12学分,其中实践教学共4学分; 2.学生自主在《大学英语》《大学俄语》《大学日语》《大学韩国语》《大学西班牙语》中任意一种语言模块课程。具体课程名称、课程号依学生选修定; 3.选修《大学英语》的,对未达到《大学英语教学指南》(2020版)基础目标的学生继续开设《大学英语(四)》,对已达到较高水平的学生,根据各学院、专业发展要求和学生多元需求开设《高级英语》、《专门用途英语》和《跨文化交际》等课程,供学生选课。 4.大学外语教育学院负责开课。 |
|||
|
大学外语(二) College Foreign Language(II) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
二 |
考试 |
|||||
|
大学外语(三) College Foreign Language(III) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
|||||
|
大学外语(四) College Foreign Language(IV) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
|||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
身心 健康 |
|
公共体育(一) Physical Education(Ⅰ) |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
一 |
考试 |
1. 为学生开设两学年的“公共体育”课程,每一学年学生须在篮球、排球、足球、太极拳、网球、健身田径、软式排球、健美操、武术、乒乓球、拳击、散打、羽毛球、垒球 体育舞蹈、体育游戏等项目中选择一项不同运动项目作为学习内容,满足掌握2项运动健身技能的要求。 2.共4学分,其中2学分为实践教学; 3.体育学院负责开课。 |
|
|
公共体育(二) Physical Education(Ⅱ) |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
二 |
考试 |
|||||
|
公共体育(三) Physical Education(Ⅲ) |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
三 |
考试 |
|||||
|
公共体育(四) Physical Education(Ⅳ) |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
3001112201 |
大学生心理健康教育 College mental health education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一/二 |
考查 |
大学生心理健康教育与咨询中心负责开设 |
||||
军事 |
2501112209 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
2 |
1 |
1 |
16 |
16 |
2周 |
2 |
一/二 |
考查 |
1.共2学分,其中军事技能训练1学分为实践教学; 2.“军事理论与国家安全教育”第一学期在东校区学院授课,第二学期在西校区学院授课; 3.“军事技能训练”第一学期第1-2周,不计入总学时; 4.后备军官学院负责开课。 |
|||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
职业规划与就业指导 |
3001112202 |
大学生职业生涯规划与就业指导(一) Career planning and employment guidance for university students (I) |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
考查 |
1.分两学期开设,每学期1学分。 2.学生工作处就业指导中心负责开课。 |
|
3001162202 |
大学生职业生涯规划与就业指导(二) Career planning and employment guidance for university students (Ⅱ) |
1 |
|
1 |
16 |
|
16 |
1 |
六 |
考查 |
|||||
合计 |
27 |
19 |
8 |
496 |
344 |
152 |
|
|
|
|
|||||
通识教育选修课程 |
人文科学 |
可在本领域选修2学分,主要涵盖文学、艺术、历史、哲学等学科领域的通识教育课程 |
本模块至少选修6学分。创新创业模块中“创新基础”(3101222201)、“创业基础”(3101242202)为为限选课程,两门课程各1学分,所有专业学生均需修读。 |
||||||||||||
社会科学 |
可在本领域选修2学分,主要涵盖政治、经济、管理、法学等学科领域的通识教育课程 |
||||||||||||||
自然科学 |
须在本领域选修2学分,主要涵盖数学、物理、化学、生物、环境、农学等自然科学领域,以及化工、机械、建筑、材料、信息、电子等诸多工程技术领域的通识教育课程 |
||||||||||||||
创新创业教育 |
主要涵盖创新思维、创新精神、创业意识和创业能力等领域的通识教育课程 |
||||||||||||||
教师教育 |
师范类专业学生须在本领域选修2学分,主要涵盖学校教育、社会教育、家庭教育、教育技术等的通识教育课程 |
||||||||||||||
学分合计:33(其中2学分为教师教育课程模块),其中理论学分:25、实践学分:8 ;学时合计:592,其中理论学时:440、实践学时:152 |
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 数 |
学分分配 |
总 学 时 |
总学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
理论 |
实践 |
理论 |
实践 (含实验、上机、其他等) |
|||||||||||
专 业 教 育 课 程 |
必修 |
学科 基础 课程 |
0312122204 |
社会学 Sociology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
学生须按照要求规定学期修完应修课程,经考核合格后获得相应学分。 |
0312112205 |
马克思主义发展史 Development history of Marxism |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
二 |
考试 |
||||
0312122206 |
逻辑学 Logic |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
二 |
考试 |
||||
0312122202 |
伦理学 Ethics |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
二 |
考试 |
||||
0312122203 |
政治学 Political science |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
0312112201 |
思想政治教育学科导学 Introductory Course of Ideological and Political Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
考查 |
||||
小计 |
16 |
14 |
2 |
256 |
224 |
32 |
|
|||||||
专业 核心 课程 |
0312222203 |
马克思主义哲学 The Philosophy of Marxism |
4 |
4 |
|
64 |
64 |
|
4 |
二 |
考试 |
|||
0312242211 |
马克思主义经典著作导读 Marxism classics Review |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
0312212201 |
中共党史 History of the Communist Party of China |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
一 |
考试 |
||||
0312252214 |
政治经济学 Political Economy |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
五 |
考试 |
||||
0312242207 |
思想政治教育学原理 Study on Ideological and Political Education |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
专 业 教 育 课 程 |
必修 |
专业 核心 课程 |
0312242206 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Iintroduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
|
0312232205 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||||
0312252212 |
科学社会主义 Scientific Socialism |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
五 |
考试 |
||||
0312212202 |
法学概论 Introduction to Law |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
||||
0312242208 |
思想政治教育教学论 Methods of Ideological and Political Education |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
0312222204 |
教师口语(普通话) Teachers Oral (Mandarin) |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
0312252213 |
思想政治教育方法 Methods of Ideological and Political Education |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
||||
0312242209 |
中国共产党思想政治教育史 History of Ideological and Political Education of the CPC |
4 |
3 |
1 |
64 |
48 |
16 |
4 |
四 |
考试 |
||||
0312242210 |
中国哲学史 History of Chinese Philosophy |
4 |
4 |
|
64 |
64 |
|
4 |
四 |
考试 |
||||
小计 |
45 |
36 |
9 |
720 |
576 |
144 |
|
|||||||
合计 |
61 |
50 |
11 |
976 |
800 |
176 |
|
|||||||
专 业 教 育 课 程 |
选修 |
|
0313142208 |
西方政治思想史 History of Western Political Thought |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
四 |
考试 |
如若第七学期、第八学期不能完成提前修读,可采取集中授课的方式4-10周内集中讲授完成。 鼓励学生选修含实践学分的专业教育选修课程。 |
0313142209 |
国际共运史 History of International Communist Movement |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
四 |
考查 |
||||
0313132202 |
当代世界政治经济与国际关系 Contemporary World Political Economy and International Relations |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||||
0313132203 |
当代资本主义 Contemporary capitalism |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
三 |
考查 |
||||
0313172220 |
中国政治制度史 History of Ancient Chinese Political System |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
0313172221 |
中国政治思想史 History of China's political thought |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
七 |
考试 |
||||
0313142210 |
当代西方政治制度 The contemporary western political system |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
0313132204 |
国际政治学 International Politics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
0313132205 |
当代中国政府与政治 Contemporary Chinese Government and Politics |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
三 |
考试 |
||||
0313152213 |
当代社会思潮 Contemporary Social Thoughts |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
五 |
考试 |
||||
0313172222 |
公文写作 Document Writing |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
七 |
考查 |
||||
0313152212 |
领导科学 Leadership Science |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
||||
0313112201 |
公共关系学 Public Relations |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
||||
0313172223 |
社会调查方法 Social Investigation |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
||||
专 业 教 育 课 程 |
选修 |
|
0313152214 |
学术规范与论文写作 Academic Norms and Thesis Writing |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考查 |
|
0313162218 |
行政能力测试与申论 Administrative ability test and Application |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
||||
0313182226 |
现代礼仪与口才实务技巧 Modern Etiquette and Eloquence Skills |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
八 |
考试 |
||||
0313172224 |
专业英语 Professional English |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
||||
0313172225 |
书法 Calligraphy |
3 |
1 |
2 |
48 |
16 |
32 |
3 |
七 |
考查 |
||||
0313182227 |
电子政务 Electronic Government Affairs |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
八 |
考查 |
||||
0313182228 |
欧洲哲学史 History of European Philosophy |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
八 |
考查 |
||||
0313142211 |
中国传统文化概论 Introduction to Chinese Traditional Culture |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
四 |
考查 |
||||
0313152215 |
美学概论 Introduction to Aesthetics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考查 |
||||
0313132206 |
中国传统经典导读 Chinese Traditional Classics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
0313152216 |
中国思想史 History of Chinese Thoughts |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考查 |
||||
0313162219 |
中国通史 General History of China |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
六 |
考查 |
||||
专 业 教 育 课 程 |
选修 |
|
0313152217 |
世界通史 World History |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考查 |
|
0313132207 |
中国文化史 Chinese Cultural History |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
0313182229 |
经典诵读 Classic Reading |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
八 |
考查 |
||||
合计 |
26 |
|
|
416 |
|
|
|
|||||||
微专业 选修 |
课程编号、课程名称,由学生自主选修的微专业在教务系统内自动生成。 |
|
|
|
|
|
|
|
微专业课程模块,由学生自主选修,不计入主修专业总学分、学时。修满微专业合格课程的,由微专业开设高校颁发证书。
|
|||||
小计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
教师教育课程 |
必修 |
|
0402232201 |
发展与教育心理学 Developmental and Educational Psychology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
1.师范类专业学生需在必修课程模块修读14学分,在选修课程模块选修4学分。 2. 现代教育技术开课学期按文理科学院分别设在第三、四学期。 3.由相关学院开设的课程由学生所在学院负责开设,开课学期与考核方式由学院确定。 |
0402232202 |
教育学概论 Introduction to Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||||
0402242204 |
教师职业道德与专业发展 Occupational Ethics and Professional Development |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
四 |
考试 |
||||
0402242207 |
心理健康与道德教育 Mental Health and Moral Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
四 |
考试 |
||||
1602232204 |
现代教育技术 Modern Teaching Technology |
2 |
1.5 |
0.5 |
40 |
24 |
16 |
2 |
三/四 |
考试 |
||||
教师教育课程 |
必修 |
|
0403342201 |
班主任工作 Class Management |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
|
0312252215 |
政治学科课程标准与教材研究 Educational Law and Policy |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考试 |
||||
小计 |
12 |
11.5 |
0.5 |
200 |
184 |
16 |
|
|||||||
选修 |
|
0403352202 |
教育科学研究方法 Education Science Research Methods |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
五 |
考试 |
||
0402242208 |
教育公共政策 Public Policy on Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
五/六 |
考试 |
||||
0402242209 |
家庭教育学 Family Pedagogy |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
五/六 |
考试 |
||||
0313452201 |
中学综合实践活动组织与实施 Organization and implementation of comprehensive practical activities in Middle Schools |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
||||
0313452202 |
政治学科教学设计与案例分析 Teaching design and case analysis of politics |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
||||
小计 |
4 |
|
|
64 |
|
|
|
|||||||
合计 |
16 |
|
|
264 |
|
|
|
|||||||
实 践 教 学 |
必修 |
基础 实践 |
0314212201 |
劳动教育与实践 Labor education and practice |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
|
考查 |
劳动教育与实践,每学年完成不少于8学时;在第八学期前完成选课总学时数不少于32学时,其中理论教学不少于8学时,实践教学不少于24学时。 |
0314252203 |
教师职业基本技能微格教学训练 Micro-standard teaching training of Teachers' professional skills |
4 |
|
4 |
64 |
|
64 |
4 |
五 |
考查 |
||||
小计 |
5 |
|
5 |
96 |
|
96 |
|
|||||||
实 践 教 学 |
必修 |
专业 实践 |
0314232202 |
教育见习与研习(一) Graduation Practice |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
三 |
考查 |
|
0314242202 |
教育见习与研习(二) Graduation Practice |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
四 |
考查 |
||||
0314252202 |
教育见习与研习(三) Graduation Practice |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
五 |
考查 |
||||
小计 |
3 |
|
3 |
3周 |
|
|
|
|||||||
综合 实践 |
0314262204 |
教育实习 Graduation Practice |
9 |
|
|
18周 |
|
|
|
六 |
考查 |
|||
0314282205 |
毕业论文 Graduation Thesis |
6 |
|
|
12周 |
|
|
|
八 |
考查 |
||||
0314282206 |
第二课堂 Second Class |
3 |
|
|
8周 |
|
|
|
八 |
考查 |
||||
小计 |
18 |
|
|
38周 |
|
|
|
|||||||
合计 |
26 |
|
|
96+ 41周 |
|
|
|
|||||||
总计 |
162 |
|
|
2344+ 41周 |
|
|
|
|
注:改革课程考核方式,推行全过程学业评价,科学合理测评学生学习效果,原则上期末考试成绩权重不超过50%。
六、主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵(见表3)
表3 主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵
毕业要求具体指标点 |
主要课程(教学活动) |
考核方式 |
|
主要课程(教学活动)名称 |
权重值 |
||
A1-1:理解并践行社会主义核心价值观,热爱并忠诚党和人民的教育事业,贯彻党和国家教育方针政策,以立德树人为己任;政治素质过硬,具有较高的思想政治理论水平。 |
马克思主义哲学 |
0.1 |
考试 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.2 |
考试 |
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
0.2 |
考试 |
|
形势与政策(一、二、三、四) |
0.1 |
考试 |
|
教育学概论 |
0.2 |
考试 |
|
教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
|
A1-2:德法兼备,遵纪守法,遵守教育法律法规,遵守师德规范,为人师表,身正为范;具有良好的法治观念,依法执教从教。 |
法学概论 |
0.4 |
考试 |
教师职业道德与专业发展 |
0.3 |
考试 |
|
教育学概论 |
0.3 |
考试 |
|
A2-1:明确中学政治教育工作的意义,热爱中等教育事业,具有职业理想和敬业奉献精神。 |
教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
教育学概论 |
0.2 |
考试 |
|
教育见习与研习 |
0.3 |
考查 |
|
教育实习 |
0.3 |
考查 |
|
A2-2:明确教育者角色定位,牢固树立关爱学生,尊重学生独立人格,尊重学生个体差异,信任学生的责任意识。崇尚真知,能够独立思考、独立判断,勇于探索。 |
心理健康与道德教育 |
0.3 |
考试 |
中学综合实践活动组织与实施 |
0.2 |
考查 |
|
班主任工作 |
0.3 |
考试 |
|
毕业论文(设计) |
0.2 |
考查 |
|
A2-3:具有乐观、积极、健康、正确的情感、人格和社会责任感。做学生锤炼品格,学习知识,创新思维,奉献祖国的引路人。 |
发展与教育心理学 |
0.2 |
考试 |
心理健康与道德教育 |
0.3 |
考试 |
|
中学综合实践活动组织与实施 |
0.2 |
考试 |
|
班主任工作 |
0.3 |
考试 |
|
B1-1:系统掌握思想政治教育学科的核心知识和学科体系,具备思想政治教育专业的基础知识与能力,并熟悉相近学科及交叉学科的相关 知识,有良好的政治素养和辨析能力;初步掌握思想政治教育学研究的基本理论和方法,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备初步思想政治教育相关问题的研究能力,了解思想政治教育学科的理论前沿和发展动态。 |
思想政治教育学原理 |
0.3 |
考试 |
思想政治教育方法 |
0.3 |
考查 |
|
中国共产党思想政治教育史 |
0.2 |
考试 |
|
思想政治教育教学论 |
0.2 |
考查 |
|
B1-2:具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养,形成综合性、跨学科的知识结构;具有相应的艺术鉴赏与审美水平,具备人文底蕴和科学理性精神。 |
社会学 |
0.2 |
考试 |
公共艺术课程 |
0.2 |
考试 |
|
思想政治理论课程 |
0.2 |
考查 |
|
大学外语 |
0.2 |
考查 |
|
通识教育选修自然科学模块 |
0.2 |
考查 |
|
B1-3:具有理论联系实际、注重调查研究,掌握社会调查与研究方法,善于主动解决教育工作中的现实需要和问题,不断进行反思,进行创新性探索和基础性、应用性研究,不断改进教育教学工作。 |
社会调查方法 |
0.3 |
考查 |
教育科学研究方法 |
0.4 |
考试 |
|
毕业论文(设计) |
0.3 |
考查 |
|
B2-1:掌握教育学、心理学基本原理,并自觉运用于中学政治教学与学生培养。熟悉并理解中西方教育思想,掌握中学生成长成才、身心发展的科学规律,掌握教与学的知识,掌握有效的教学方法与教学模式,包括教学规划与设计、教学组织与实施、教学评价以及教学反思,熟悉中学政治学科课程标准,掌握中学政治教材分析、学情分析、班级管理、教学研究、课程研发等的能力,与时俱进,终身学习,注重专业成长。 |
发展与教育心理学 |
0.2 |
考试 |
教育学概论 |
0.2 |
考试 |
|
政治学科课程标准与教材研究 |
0.2 |
考查 |
|
思想政治教育教学论 |
0.1 |
考试 |
|
中学综合实践活动组织与实施 |
0.1 |
考查 |
|
教育见习与研习 |
0.2 |
考查 |
|
B2-2:掌握中学政治教学的基本技能,普通话达到二级乙等以上水平,熟练掌握粉笔字、毛笔字及钢笔字的技法与技巧。具备一定的外语水平。注重理论联系实际,善于在教 育教学中总结反思,不断提高教学实践能力。 |
教师口语(普通话) |
0.2 |
考试 |
书法 |
0.2 |
考查 |
|
教师职业基本技能微格教学训练 |
0.2 |
考查 |
|
教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
大学英语(一)(二)(三)(四) |
0.1 |
考试 |
|
专业英语 |
0.1 |
考查 |
|
B2-3:掌握信息技术,能够运用现代教育技术进行教学设计,有效实施教学计划,并能运用多种手段开展教学评价。 |
现代教育技术 |
0.5 |
考试 |
教育科学研究方法 |
0.5 |
考试 |
|
C1-1:树立德育为先的理念,深刻认识德育教育对中学生的重要性。掌握中学生思想品德教育的原理与方法。 |
思想政治教育学原理 |
0.2 |
考试 |
思想政治教育方法 |
0.2 |
考试 |
|
班主任工作 |
0.2 |
考试 |
|
教师职业道德与专业发展 |
0.1 |
考查 |
|
发展与教育心理学 |
0.1 |
考试 |
|
心理健康与道德教育 |
0.2 |
考试 |
|
C1-2:掌握班级建设的工作规律和基本方法。能有效组织和科学安排班级活动,具有处理突发事件的应变能力。 |
班主任工作 |
0.3 |
考试 |
中学综合实践活动组织与实施 |
0.2 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.1 |
考试 |
|
公共关系学 |
0.1 |
考试 |
|
教育实习 |
0.3 |
考查 |
|
C2-1:了解中学生身心发展的规律和学习特征,掌握促进中学生健康成长和提高学习效果的教学策略。理解政治学科的育人价值,重视对学生人文素养的培养和人文精神的 陶冶。结合政治学科的特点,树立培养学生健全人格,促进学生个性健康发展的意识。 |
发展与教育心理学 |
0.2 |
考试 |
教育学概论 |
0.2 |
考试 |
|
心理健康与道德教育 |
0.2 |
考试 |
|
中学生品德发展与道德教育 |
0.2 |
考查 |
|
中国政治思想史 |
0.2 |
考试 |
|
C2-2:了解学校文化建设和教育活动的育人内涵和方法。参与组织具有积极进取精神的主题教育和社团活动。自觉树立为人师表的模范意识。 |
中学综合实践活动组织与实施 |
0.2 |
考查 |
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
|
教育学概论 |
0.1 |
考试 |
|
公共体育(一、二、三、四) |
0.2 |
考试 |
|
教师职业道德与专业发展 |
0.1 |
考试 |
|
班主任工作 |
0.2 |
考试 |
|
D1-1:具有强烈的批判思维和质疑精神,不迷信书本,不迷信权威,坚持求真求实精神。 |
马克思主义哲学原理 |
0.2 |
考试 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.2 |
考试 |
|
思想政治教育学原理 |
0.2 |
考试 |
|
科学社会主义 |
0.2 |
考试 |
|
逻辑学 |
0.2 |
考试 |
|
D1-2:具有终身学习意识和专业发展意识,不满足于现状。积极了解国内外基础教育改革发展动态,吸 收先进教育理念,适应时代和教育发展的新需求,科学设计职业发展规划和自我成长计划。 |
形势与政策(一、二、三、四) |
0.1 |
考查 |
大学英语(一、二、三、四) |
0.1 |
考试 |
|
教育科学研究方法 |
0.1 |
考试 |
|
教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
|
现代教育技术 |
0.3 |
考试 |
|
教育学概论 |
0.2 |
考试 |
|
D2-1:正确认识沟通合作对个人发展与成长的重要作用,理解学习共同体的价值,懂得学习伙伴是重要的学习资源,养成主动与人沟通的意识。 |
发展与教育心理学 |
0.2 |
考试 |
现代礼仪与口才实务技巧 |
0.3 |
考试 |
|
军事理论 |
0.1 |
考查 |
|
教育学概论 |
0.1 |
考试 |
|
公共体育(一、二、三、四) |
0.2 |
考试 |
|
第二课堂 |
0.1 |
考查 |
|
D2-2:体验小组互助和合作学习的方式,掌握沟通合作的技能,具备团队协作的意识。 |
教育见习与研习 |
0.2 |
考查 |
中学综合实践活动组织与实施 |
0.2 |
考查 |
|
现代礼仪与口才实务技巧 |
0.2 |
考试 |
|
公共体育(一、二、三、四) |
0.2 |
考试 |
|
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
七、专业课程设置(见表4)
表4 专业课程设置
课程 类别 |
课程性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
先修课程 |
专 业 教 育 课 程 |
专业必修课程 |
学科基础 课程 |
0312122204 |
社会学 |
无 |
0312112205 |
马克思主义发展史 |
无 |
|||
0312122206 |
逻辑学 |
无 |
|||
0312122202 |
伦理学 |
无 |
|||
0312122203 |
政治学 |
无 |
|||
0312112201 |
思想政治教育学科导学 |
无 |
|||
专业核心 课程 |
0312222203 |
马克思主义哲学 |
无 |
||
0312242211 |
马克思主义经典著作导读 |
马克思主义哲学 |
|||
0312212201 |
中共党史 |
无 |
|||
0312252214 |
政治经济学 |
马克思主义哲学、政治学、伦理学 |
|||
0312242207 |
思想政治教育学原理 |
马克思主义哲学、政治学、伦理学 |
|||
0312232205 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
政治学 |
|||
0312252212 |
科学社会主义 |
政治学、马克思主义哲学 |
|||
0312212202 |
法学概论 |
无 |
|||
0312242208 |
思想政治教育教学论 |
教育学概论、发展与教育心理学 |
|||
0312222204 |
教师口语(普通话) |
无 |
|||
0312252213 |
思想政治教育方法 |
思想政治教育学原理、马克思主义哲学、政治学、社会学 |
|||
0312242209 |
中国共产党思想政治教育史 |
中共党史 |
|||
0312242210 |
中国哲学史 |
马克思主义哲学、政治学 |
|||
0312242206 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论、政治学 |
|||
专 业 教 育 课 程 |
专业选修课程 |
专业核心 课程 |
0313142208 |
西方政治思想史 |
政治学、社会学 |
0313142209 |
国际共运史 |
政治学、马克思主义发展史 |
|||
0313132202 |
当代世界政治经济与国际关系 |
政治学 |
|||
0313132203 |
当代资本主义 |
政治学、马克思主义发展史 |
|||
0313172220 |
中国政治制度史 |
政治学 |
|||
0313172221 |
中国政治思想史 |
政治学 |
|||
0313142210 |
当代西方政治制度 |
政治学 |
|||
0313132204 |
国际政治学 |
政治学 |
|||
0313182205 |
当代中国政府与政治 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|||
0313152213 |
当代社会思潮 |
伦理学 思想政治教育学原理 |
|||
0313172222 |
公文写作 |
无 |
|||
0313152212 |
领导科学 |
政治学 |
|||
0313112201 |
公共关系学 |
无 |
|||
0313172223 |
社会调查方法 |
无 |
|||
0313152214 |
学术规范与论文写作 |
无 |
|||
0313162218 |
行政能力测试与申论 |
公共关系学 |
|||
0313182226 |
现代礼仪与口才实务技巧 |
教师口语(普通话)、公共关系学 |
|||
0313172224 |
专业英语 |
大学英语(一)(二)(三)(四) |
|||
0313172225 |
书法 |
无 |
|||
0313182227 |
电子政务 |
无 |
|||
0313182228 |
欧洲哲学史 |
马克思主义哲学、逻辑学 |
|||
专 业 教 育 课 程 |
专业选修课程 |
专业核心 课程 |
0313142211 |
中国传统文化概论 |
中国传统经典导读 |
0313152215 |
美学概论 |
马克思主义哲学、逻辑学 |
|||
0313132206 |
中国传统经典导读 |
教师口语(普通话) |
|||
0313152216 |
中国思想史 |
中国文化史 |
|||
0313162219 |
中国通史 |
中共党史 |
|||
0313152217 |
世界通史 |
中共党史 |
|||
0313132207 |
中国文化史 |
无 |
|||
0313182229 |
经典诵读 |
无 |
|||
教师 教育 课程 |
必修 |
|
0402232201 |
发展与教育心理学 |
无 |
0402232202 |
教育学概论 |
无 |
|||
0403342201 |
班主任工作 |
发展与教育心理学、教育学概论 |
|||
0402242204 |
教师职业道德与专业发展 |
教育学概论 |
|||
0402242207 |
心理健康与道德教育 |
发展与教育心理学 |
|||
1602232204 |
现代教育技术 |
无 |
|||
0312252215 |
政治学科课程标准与教材研究 |
教育学概论、发展与教育心理学、思想政治教育学原理 |
|||
选修 |
|
0403352202 |
教育科学研究方法 |
发展与教育心理学、教育学概论 |
|
0313452201 |
中学综合实践活动组织与实施 |
教育学概论、思想政治教育学原理 |
|||
0313452202 |
政治学科教学设计与案例分析
|
思想政治教育学原理、思想政治教育教学论 |
八、各类课程的学时、学分统计(见表5)
表5 各类课程的学时、学分统计
课程类别 |
课程性质 |
课程模块 |
学时 |
学分 |
学分比例 |
|
通识 教育 课程 |
通识教育必修课程 |
|
496(其中,理论课堂教学344学时,实践教学152学时,不含军事技能训练2周) |
27(含实践8) |
16.66% |
|
通识教育选修课程 |
|
64 |
4 |
2.47% |
||
专业 教育 课程 |
专业教育必修课程 |
学科基础课程 |
256 |
16(含实践2) |
9.88% |
|
专业核心课程 |
720 |
45(含实践9) |
27.78% |
|||
专业教育选修课程 |
|
416 |
26(含实践7) |
16.05% |
||
教师教 育课程 |
必修课程 |
|
232 |
14(含实践0.5) |
8.64% |
|
选修课程 |
|
64 |
4(含实践2) |
2.47% |
||
实践 教学 |
|
通识教育课程实践 |
142 |
8 |
非独立设课实践学分比例 17.59% |
33.64% |
专业教育课程实践 |
224 |
18 |
||||
教师教育课程 |
48 |
2.5 |
||||
必修 |
基础实践 |
96 |
5 |
独立设课实践学分比例 16.05% |
||
专业实践 |
|
3 |
||||
综合实践 |
|
18 |
||||
合计 |
2344学时+41周 |
162 |
100%(不含非独立设课实践学分比例) |
九、其他说明
表6 建议修读学分学期分配表
学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
||||
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
建议修读学分 |
25 |
25 |
25 |
29 |
26 |
10 |
13 |
9 |
162 |