为关爱残疾儿童身心成长，助力其在艺术创作中感知美好、提升自信，10月23日，马克思主义学院“遗”启助残服务队及创新实践部工作人员前往如康家园开展“残健融合”社区实践活动。
活动采取“引导+帮扶”相结合的方式有序推进。志愿者提前准备了表面光滑、印有卡通纹样的葫芦，以及可爱动物、经典动画角色的参考图片，以激发孩子们的创作兴趣。活动开始后，志愿者引导孩子们挑选自己喜欢的葫芦图案，并采取“一对一”协助的方式开展彩绘创作。面对动作协调性较弱的孩子，志愿者俯身细致地指导握笔和涂色技巧；对于色彩表现出浓厚兴趣的孩子，志愿者则耐心讲解基础色彩搭配原理。志愿者和孩子们之间的暖心互动营造了温馨和谐的氛围，拉近了彼此距离。
活动过程中，志愿者与孩子们亲切交流，传递关怀与理解。在他们的共同努力下，素色葫芦被赋予生动色彩与童趣创意，不仅诞生出一件件充满想象力的彩绘作品，也编织了一段充满欢声笑语的美好回忆。活动最后，孩子们手捧绘制的创意葫芦作品，与志愿者合影留念。
此次社区实践活动，不仅为残疾儿童搭建了艺术表达与情感交流的平台，助力其身心健康发展，更有力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强了青年学生的社会责任感与奉献服务能力。
（审核 史仁扩）
