为提高思想政治理论课教师教学能力，加强师德师风建设，深入学习贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，聊城大学教师工作部组织骨干教师赴国家教育行政学院开展“聊城大学思想政治理论课教师教学能力提升暨师德师风建设专题研修”。马克思主义学院44名思想政治理论课教师参加了此次研修班。
8月2日上午，研修班举行开班仪式，国家教育行政学院培训部主任舒刚主持。研修班班主任赵京副教授对培训班学员表示欢迎，并介绍了此次研修教学计划，提出了相应的学习要求，鼓励学员们珍惜学习机会，有所收获。教师工作部副部长邢晓峰首先对承办此次活动的领导老师表示感谢，随后就此次研修活动提出了相关要求，并且希望各位教师完成角色转变，认真组织研讨，学以致用。
开班仪式结束后，首都经济贸易大学党委书记韩宪洲教授为全体学员作了首场报告，在《学习习近平关于立德树人的重要论述，发挥好思政课程、课程思政的育人功能》的专题报告中，韩教授以立德树人为切入点，强调立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准，各类课程应该与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。重点围绕“学习习近平关于立德树人重要论述”、“全面准确把握课程思政的内涵”、“对当前提升思政课程教学的思考”三部分内容展开讲解。
8月2日下午，中国地质大学马克思主义学院院长杨峻岭教授作了题为《讲好思政课必须具有的几个要素---以思想道德与法治课为例》的专题报告。杨峻岭教授以问题意识和问题导向为切入点，从“讲好思政课必备的要素是什么，为什么坚持思政课的问题意识和问题导向，怎样强化思政课的问题意识和问题导向”三个方面展开讲解。此外，杨教授以《思想道德与法治》课为例，结合教学案例，引导学员深入思考，尤其对青年教师如何深耕教材，如何在教材中寻找科研课题方向提供了非常切实可行的方法、路径。
两位专家理论功底深厚，报告深入浅出，内容丰富。通过一天的学习，马克思主义学院教师更加深化了对“教育是国之大计，党之大计”的认识，更加强化了“全面落实立德树人的根本任务，培养社会主义建设者和接班人”的使命担当，更加坚定了提升教学科研能力的信心。
